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學生的硬件成績不是很突出但是在實習經歷和社團活動方面做得很好后期文書,我們著重強調了學生在學校商業(yè)比
學生在硬件上優(yōu)勢并不是特別強但在實習和社團活動上,學生的表現(xiàn)非常好所以我們在后期主攻背景提升部分文書
學生很早就跟老師一起做準備了從大二開始就已經規(guī)劃好了后面的每一步學生成績很好,很聰明。學術能力很強在
學生是在全日制高中學習,平時的課程比較緊在我們老師的規(guī)劃中安排好所有的事情學生的sat成績不錯,同時
學生在高中期間很早就開始準備SAT和托福,并且在課余的時間,也做了很多社會活動,我們文案老師在做文書
學生在學習上的成績不算最好,但是研究經歷比較豐富,有兩段科研經歷,并且自己做過網絡忍耐性調研活動,在
學生在威斯康星麥迪遜有一個學期的交換經歷,成績很好,4.0所以學術經歷是這個學生的亮點,而且威斯康星
何同學經歷了兩輪申請,第一年的成果不理想,主要原因在于定位過高和套磁工作沒有到位。博士的申請中,套磁
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