愛爾蘭中學(xué)教育體制面面觀

本文標(biāo)題：愛爾蘭中學(xué)教育體制面面觀，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對愛爾蘭海外留學(xué),愛爾蘭留學(xué)條件，愛爾蘭留學(xué)申請的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《愛爾蘭中學(xué)教育體制面面觀》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一答疑。

一般學(xué)生在12周歲開始初中學(xué)習(xí)，持續(xù)三年，然后參加結(jié)業(yè)考試。愛爾蘭的中學(xué)包括3年初中教育和2至3年高中教育。

o 初中 一年級（1st Year）

o 初中 二年級（2nd Year）

o 初中 三年級（3rd Year）

o 過渡學(xué)年（TransitionYear, 4th Year）高一

o 中學(xué)五年級（5th Year）高二

o 中學(xué)六年級（6th Year）高三

愛爾蘭初中教育以取得中考畢業(yè)證書（Junior Certificate）作為結(jié)束。初中教育結(jié)束后，學(xué)生可以選擇2年的高中畢業(yè)會考課程學(xué)習(xí)；也可以選擇1年的過渡年（Transition Year）教育，然后再進(jìn)入2年的高中會考課程學(xué)習(xí)。

愛爾蘭中學(xué)過渡學(xué)年（Transition Year, 4th Year 高一）課程與實(shí)踐是由學(xué)校根據(jù)教育科學(xué)部的規(guī)定來設(shè)計和安排的。過渡年教育的重點(diǎn)不在考試，而是讓學(xué)生更多地感受生活，提高人際交往能力，拓展知識面，開拓視野，強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的生活和職業(yè)技能，幫助學(xué)生認(rèn)識世界，打開心靈之窗。

在這一年，一般來說學(xué)校會統(tǒng)一安排學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動以及2-4個星期的工作實(shí)習(xí)（這些課程的內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)匦枨筮M(jìn)行模擬）。

中學(xué)過渡學(xué)年（Transition Year, 4th Year）課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是許多非學(xué)術(shù)科目，如生活技能，如：急救，烹飪，自衛(wèi)，駕駛和打字。也會涉及很多的運(yùn)動，如：攀巖，徒步，騎馬，帆船，皮劃艇等。許多學(xué)校還會要求學(xué)生參加志愿者工作，如在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和慈善機(jī)構(gòu)幫忙。大部分學(xué)生都能順利通過過渡年的學(xué)習(xí)，但如果一個學(xué)生沒有做指定的作業(yè)或者是缺席了大量的時間，學(xué)校也有可能會要求他們離開。

從這些內(nèi)容我們可以看出，這個Transition Year 的設(shè)置主要還是為了幫助學(xué)生更多的接觸社會的方方面面，找到自己感興趣的方向，而老師們也會在這一年結(jié)束時結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，給到學(xué)生和家長關(guān)于未來方向的建議，比如選修什么樣的學(xué)科，讀什么樣的大學(xué)，大學(xué)讀什么專業(yè)等等，還是非常有用的。在愛爾蘭70%的高中都會開設(shè)Transition Year 。

這一學(xué)期更好的體現(xiàn)了愛爾蘭教育和中國教育的區(qū)別。在中國更多的是注重學(xué)生的成績，而愛爾蘭的學(xué)校則強(qiáng)調(diào)全面的教育觀，培養(yǎng)學(xué)生的全面的發(fā)展能力。

因此，在這一年中，學(xué)生除了少量的文化課，其余大多時間都會被安排參加學(xué)校組織的活動，包括旅行或交流和游覽等活動，學(xué)生可以參加創(chuàng)意寫作，帆船，電影制作，公開演講等課程。通過這些活動促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和老師之間的關(guān)系。對于剛從國內(nèi)移民到愛爾蘭就讀中學(xué)的學(xué)生來說是很有幫助性的，剛到愛爾蘭的國內(nèi)學(xué)生可能對于學(xué)習(xí)環(huán)境的陌生以及英語水平的有限，如果匆忙去讀5年級（即高二），對于他們來說可能不適應(yīng)。所以，過渡年是為了幫助學(xué)生更好的認(rèn)識世界，發(fā)展未來的職業(yè)方向。

因?yàn)?愛爾蘭的學(xué)校注重的是全面發(fā)展，而不僅限于成績。因此，愛爾蘭中學(xué)的科目設(shè)置除了傳統(tǒng)的教學(xué)科目還有一些必要的關(guān)鍵技能，如歷史，科學(xué)，生物，物理，化學(xué)，地理，會計，商務(wù)等，有的學(xué)校還要求學(xué)生學(xué)習(xí)世界宗教，體育（足球，劃船，游泳等）,藝術(shù)，戲劇和音樂。

在愛爾蘭高考中，數(shù)學(xué)和英語是必須要學(xué)習(xí)的也是必須要通過考試的兩門課。意思是，如果這兩門課中有任何一門不及格將失去進(jìn)入大學(xué)資格。此外，某些大學(xué)課程可能對于第三種語言要具體的要求，所以在中學(xué)也會有法語，德語等第三種語言課程，而有的中學(xué)會要求學(xué)生學(xué)習(xí)第三種語言。

中學(xué)教育結(jié)束時，學(xué)生要參加國家的Leaving Certificate（畢業(yè)證書）考試，考試中所得的排名前6項成績（屬于畢業(yè)證書計劃或職業(yè)性畢業(yè)證書計劃）會被換算成分?jǐn)?shù)。學(xué)生所能獲得的最高分為600分。

關(guān)于愛爾蘭高考(LeavingCertificate) 簡介 :

愛爾蘭的全國高考是在6月，將近一個月的考試時間，這意味著可以給學(xué)生充裕的時間復(fù)習(xí)上課內(nèi)容來完成考試。相比較國內(nèi)3天內(nèi)考完所有6門考試，在愛爾蘭用近1個月時間考6門會讓學(xué)生輕松很多。

此外，在愛爾蘭高考中不限制考試課程數(shù)目，取成績最高的6門課。也就是說，學(xué)生可以申請考6門課，也可以考7門，8門甚至更多，并由其中6門最高分的總分成績決定延續(xù)或高等教育課程的錄取，英語及數(shù)學(xué)為必修課。所以學(xué)生在輕松的同時也有了更多的選擇。

另外，在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的每個科目中也分高等級（HighLevel）和普通等級（OrdinaryLevel）。相對應(yīng)的，高等級科目滿分為100分，普通等級科目的滿分為60分。所以，在高中考大學(xué)中，大學(xué)志愿有兩個大的選擇: 一個是Level 8榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位和Level 7普通學(xué)士學(xué)位。而對應(yīng)的是必須要有2門以上的高等級學(xué)科在高考中通過，才能申請榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的大學(xué)專業(yè)，而1門以下的只能選擇普通學(xué)士學(xué)位專業(yè)。

值得注意的是，在愛爾蘭完成大學(xué)本科專業(yè)后，榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生才能申請研究生專業(yè)。而且相比較普通學(xué)士畢業(yè)，榮譽(yù)學(xué)士畢業(yè)的學(xué)生在職場上更具有競爭力。

愛爾蘭高等教育在大學(xué)、技術(shù)學(xué)院和教育學(xué)院等進(jìn)行。愛爾蘭共有7所大學(xué)(都柏林大學(xué)、愛爾蘭國立大學(xué)、利默瑞克大學(xué)、都柏林城市大學(xué)、高威大學(xué)、科克大學(xué)和梅努斯大學(xué))、14所理工學(xué)院和其他一系列獨(dú)立的商務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)科學(xué)院，其中有4所綜合性大學(xué)。

愛爾蘭高等教育制度受英國的傳統(tǒng)影響，一般3年可取得本科學(xué)歷。個別專業(yè)如計算機(jī)是四年的時間。在取得學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上，攻讀碩士學(xué)位還需一年的時間，攻讀博士學(xué)位則至少要再學(xué)習(xí)三年。

愛爾蘭是純正的英語國家，它具有完備的教育設(shè)施和先進(jìn)的教育理念，其教育水平堪稱世界一流。

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