SAT閱讀詞匯備考三大忌.

　　SAT閱讀考試部分共67道題目，包括19道完成句子(Sentence Completion，SC)和48道文章閱讀(Passage-Based Reading)，時(shí)間是70分鐘。下面澳際小編為大家搜集整理了SAT閱讀詞匯備考三大忌的詳細(xì)介紹，希望能夠幫助各位同學(xué)更好地備考SAT閱讀考試。

　　很多考生的SAT閱讀詞匯障礙主要來(lái)源于以下三個(gè)方面：

　　第一、模棱兩可，張冠李戴

　　個(gè)人認(rèn)為記單詞的過(guò)程可以分成四個(gè)階段：背→忘→混→會(huì)。第一個(gè)背詞的階段是最讓人痛苦的，第二個(gè)忘詞階段是最令人沮喪的，而第三個(gè)混詞階段才是最打擊自信、最可怕的。因?yàn)槿绻銐焊鶅壕蜎](méi)見(jiàn)過(guò)某個(gè)詞，你或許還會(huì)通過(guò)上下文進(jìn)行仔細(xì)地推斷;但如果你把某個(gè)詞的意思和另一個(gè)詞記混了，你可能就會(huì)根據(jù)自己記混的意思直接推斷所在句或所在選項(xiàng)的意思，從而造成對(duì)文章或選項(xiàng)的誤解。

　　第二、淺嘗輒止，不求甚解

　　由于很多同學(xué)把精力和時(shí)間都放在快速增加詞匯量上，以至于對(duì)很多單詞的了解較淺，通常只熟悉某個(gè)單詞的某個(gè)意思。從而造成有些同學(xué)用自己所知某個(gè)詞的固定意思來(lái)推理具體語(yǔ)境下的整句話的意思，最終導(dǎo)致對(duì)文章的誤解或曲解。

　　第三、望文生義，生搬硬套

　　很多同學(xué)在背單詞的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)并掌握一些英語(yǔ)構(gòu)詞的基本規(guī)律，比如有些動(dòng)詞后面加-ing形式就構(gòu)成了其相應(yīng)的形容詞形式，并且意思不會(huì)產(chǎn)生大的變化。例如：read(讀)- readable (可讀的)。

　　然而，有些動(dòng)詞后面加上-ing形式變成形容詞之后，意思會(huì)發(fā)生較大的變化。例如：動(dòng)詞agree的常用意是“同意、贊成”，而形容詞agreeable的意思卻是“令人愉悅的”。了解到這一點(diǎn)，在這一句就不會(huì)產(chǎn)生誤解了：It was interesting to be in the quiet old town once more， and it was not disagreeable to be here and there suddenly recognized and stared after. (再次回到這個(gè)安靜古老的小鎮(zhèn)倒是蠻有趣的，而且所到之處冷不丁地被人認(rèn)出來(lái)盯著看也不是那么的令人討厭。)

　　以上就是澳際小編對(duì)SAT閱讀詞匯備考三大忌的講解，希望同學(xué)們通過(guò)閱讀，對(duì)SAT閱讀成績(jī)提升有一定的幫助。如果同學(xué)們?cè)趥淇贾杏龅狡渌麊?wèn)題，可以致電澳際在線留學(xué)專家。